La Escuela de Educación Especial N.o 503 necesita una nueva locación que permita garantizar el desarrollo de sus actividades en un espacio adecuado a sus necesidades. Según informó la institución, el inmueble requerido debe contar como mínimo con ocho aulas y tres dependencias adicionales. El objetivo principal es asegurar que los espacios respondan a las características pedagógicas y de atención específicas de los alumnos con necesidades especiales.
La convocatoria está dirigida a propietarios de inmuebles en Monte Grande que puedan ofrecer un edificio apto para el funcionamiento escolar. Quienes dispongan de una propiedad que cumpla con los requisitos básicos pueden comunicarse para expresar su propuesta. Los datos de contacto facilitados son el teléfono 11 3932-7761 y el correo electrónico [email protected]. Por ahora, la información difundida por la institución se limita a estos requisitos esenciales y a los datos para avanzar con la postulación; cualquier duda o consulta debe canalizarse a través de los canales indicados.
La búsqueda del nuevo espacio responde a la necesidad de contar con instalaciones que permitan desarrollar las actividades educativas y de integración que caracterizan a la escuela. La existencia de aulas suficientes y dependencias auxiliares es clave para organizar los grupos, llevar a cabo talleres y brindar atención personalizada según los perfiles de los estudiantes.
Sobre la trayectoria del establecimiento, la Escuela de Educación Especial N.o 503 cuenta con una larga presencia en el distrito. Para 2014, cuando conmemoraron un aniversario importante, la matrícula alcanzó 155 alumnos con Trastornos Especiales Severos (TES). De ese total, 75 alumnos asistían diariamente y 80 estaban en período de integración. En ese momento, el plantel docente estaba compuesto por 37 profesionales, entre maestros de aula, profesores de educación física, docentes de taller y pre-taller, además de preceptores. Estos datos reflejan la composición y la dinámica del servicio educativo que la escuela brinda y la necesidad de un espacio físico que se adapte a dichas características.
Los interesados en ofrecer una propiedad o en recibir más detalles deben comunicarse directamente con la institución mediante el teléfono o el correo señalados. La convocatoria prioriza edificios que puedan ser habilitados para uso escolar y que permitan sostener las actividades diarias y los programas de integración. En tanto no se publiquen requisitos adicionales, la información disponible se limita a las condiciones mínimas del inmueble y a los canales de contacto para presentar propuestas.
