El Municipio lanzó una nueva edición del Concurso Innovación en Comunidad para que estudiantes de Lomas de Zamora diseñen soluciones tecnológicas con impacto directo en la calidad de vida de la comunidad.
Pueden participar alumnos de escuelas secundarias y técnicas, tanto públicas como privadas. Los equipos deberán presentar proyectos en cinco ejes temáticos: Ambiente y futuro sostenible (propuestas para el cuidado ambiental y el uso responsable de recursos); Infraestructura y servicios (mejoras en espacios, movilidad y servicios urbanos); Ciencia y Educación (iniciativas que fomenten el aprendizaje activo, la investigación y el pensamiento científico); Comunidad y participación (proyectos que fortalezcan el vínculo entre la comunidad, las instituciones y el Estado); y Salud (soluciones para mejorar la calidad de vida).
Cada equipo debe estar integrado por entre 2 y 5 estudiantes y contar con un docente o directivo responsable. La primera etapa de inscripción está abierta hasta el 31 de julio y se realiza mediante este formulario de inscripción, donde se debe presentar la propuesta inicial del proyecto.
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La segunda etapa se desarrollará del 1 de agosto al 30 de septiembre: los equipos deberán enviar un video que presente el proyecto, describa el problema que aborda, explique la propuesta y detalle el impacto esperado. Un jurado seleccionará 12 proyectos que accederán a la fase final en octubre, donde cada equipo dispondrá de 6 minutos para exponer presencialmente y responder las preguntas del jurado.
El concurso culminará con la entrega de premios a los ganadores y diplomas para todos los participantes. Para más información y consultar las bases y condiciones, se puede ingresar a la página oficial del concurso.
Ganadores del Concurso Innovación 2025 en Lomas de Zamora
En la edición anterior participaron 172 estudiantes de 16 instituciones que presentaron 47 proyectos. El proyecto ganador fue “Tu chatarra es oro puro”, de la Técnica N°5 de Temperley: propone extraer el oro de componentes electrónicos en desuso y transformar el resto de la chatarra en ladrillos para la construcción.
Además de haber sido reconocidos por el Municipio, los estudiantes Luca Osuna y Luca Riubiera viajaron al Senado de la Nación para recibir un Diploma de Honor, acompañados por sus docentes y el director de la escuela.
