Estudiantes de escuelas secundarias de Almirante Brown realizaron visitas educativas a la República de los Niños en Gonnet y a la Legislatura Bonaerense en La Plata, en el marco de una iniciativa orientada a promover el acceso a derechos y fortalecer la participación democrática y ciudadana de los jóvenes.
Durante la jornada en la Legislatura, los alumnos fueron recibidos en el recinto de la Cámara de Diputados por el intendente Mariano Cascallares, con quien mantuvieron un diálogo en el que compartieron inquietudes y presentaron propuestas. En ese encuentro, los estudiantes recibieron ejemplares de la Constitución de la Provincia de Buenos Aires y de la Constitución Nacional, materiales destinados a reforzar su conocimiento sobre derechos y obligaciones cívicas.
La actividad incluyó una simulación legislativa que replicó el proceso parlamentario: los jóvenes presentaron y debatieron proyectos, discutieron argumentos y participaron en la elección de autoridades dentro de la asamblea simulada. Esta experiencia práctica buscó acercar el funcionamiento institucional y los procedimientos democráticos al cotidiano estudiantil, fomentando la comprensión del debate público, la elaboración de normas y la importancia del consenso y la representación.
La jornada prosiguió en la República de los Niños, donde se brindó una capacitación específica para jóvenes acerca de las instancias de debate de leyes y proyectos. Allí pudieron profundizar en etapas como la presentación de iniciativas, el análisis en comisión y la discusión en el recinto, así como en herramientas básicas para la argumentación y la formulación de propuestas ciudadanas.
La iniciativa, que continuará desarrollándose en el tiempo, reunió hasta el momento a 30 estudiantes referentes de distintas escuelas secundarias del distrito. Entre las instituciones participantes se cuentan la Escuela Secundaria N° 14 de Don Orione (San Francisco de Asís), la Secundaria N° 43 de Burzaco, la Secundaria N° 59 de Glew, las Secundarias N° 2 y N° 56 de Burzaco, y la Secundaria N° 12 de Adrogué. La selección de referentes apunta a impulsar la multiplicación de contenidos y prácticas democráticas dentro de sus comunidades educativas.
En conjunto, las visitas y las actividades formativas se plantearon como herramientas para acercar a los adolescentes a los mecanismos institucionales, fomentar la participación informada y contribuir al ejercicio de derechos en su vida escolar y comunitaria.
