La intendenta interina de Quilmes, Eva Mieri, participó este martes en una nueva reunión del proyecto Coordenadas, que brinda herramientas y orientación laboral a estudiantes de escuelas secundarias. El encuentro se realizó en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica (ISFDT) No 24 de Bernal, en Cramer 470, y asistieron 55 alumnos.
Mieri señaló que, en un contexto de dificultades a nivel nacional, el Municipio busca generar programas que coordinen acciones con la Provincia y la Mesa Distrital; destacó que Quilmes es el distrito con mayor participación en la provincia y afirmó que Coordenadas ofrece herramientas para facilitar la transición de los jóvenes al mundo laboral y a la educación superior. Acompañaron la actividad la secretaria de Educación y Culturas, Evangelina Ramírez; el responsable de la Agencia de Fiscalización y Desarrollo Económico, Julián Bellido; y el director general de Formación Laboral, Franco Montali.
Montali explicó que en la jornada se presentó el panorama productivo del distrito, las actividades económicas locales y la oferta de los centros de formación profesional, institutos de formación docente y universidades. También se conversó sobre las perspectivas laborales y se compartió información pública y datos para que los estudiantes cuenten con herramientas a la hora de planificar su futuro.
Fue el encuentro número 27 de un total de 32 de esta etapa inicial del proyecto Coordenadas. Se trata de una iniciativa interinstitucional articulada por el Municipio de Quilmes, la Jefatura Distrital de Quilmes, la Dirección Provincial de Educación Secundaria y el Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET), cuyo objetivo es promover espacios de orientación laboral que faciliten la transición de los jóvenes hacia estudios superiores y el mercado de trabajo. Entre sus metas figuran desarrollar una mirada crítica sobre el mundo del trabajo; vincular oportunidades entre el sector privado, el Estado y otras organizaciones de la sociedad civil; difundir la oferta de los centros de formación profesional y laboral; y acompañar la construcción vocacional y profesional de los estudiantes.
Varios estudiantes valoraron las herramientas que brinda Coordenadas. Emiliano Sommer, de la ES No 19, afirmó: “Esto nos da muchas herramientas para elegir a dónde ir y qué hacer cuando terminemos, aprendimos un montón de cosas, siento que estamos muy acompañados por el Municipio”.
En 2024 participaron más de 650 alumnos de 12 escuelas secundarias; en 2025 el programa alcanzó a 1.398 estudiantes de 32 establecimientos del distrito, además de involucrar a 80 docentes, 32 equipos directivos y 32 equipos de orientación escolar.
También participaron de la actividad el subsecretario de Desarrollo Económico, Federico D’Angelo; la subsecretaria de Educación, Florencia Sierra; el jefe Regional, Pablo Vinuesa; el director del ISFDT No 24, Walter Muscolo; y la inspectora y referente del proyecto Coordenadas, Rosana Aguirre.
