Brandsen fue sede de una nueva edición de «¿Qué escuela queremos?», el ciclo impulsado por la diputada provincial Mayra Mendoza para abrir el diálogo con jóvenes bonaerenses y promover su participación. Participaron estudiantes de las Escuelas Secundarias N.o 1, 3 y 11 y de la escuela técnica de la ciudad; estuvo presente el intendente Fernando Raitelli.
Mayra Mendoza señaló la importancia de recuperar la clase presencial con participación: valoró las actividades realizadas por los estudiantes y destacó la necesidad de animarse a cambiar y transformar la escuela para mejorarla.
El encuentro, realizado en el centro cultural Casa Rojo de Jeppener, reunió talleres y actividades lúdicas en las que las y los alumnos expusieron sus opiniones sobre temas que afectan a la comunidad educativa: la Ley Ema, la violencia digital, los deepfakes, el grooming, el bullying, la salud mental y cuestiones relacionadas con los vínculos y la convivencia escolar.
En su intervención, la diputada —que ejerce la intendencia de Quilmes en uso de licencia— afirmó que, como legisladora provincial, aborda problemas sociales relevantes, entre ellos la violencia digital de género, y explicó el origen de la Ley Ema, destinada a la prevención de esa violencia a nivel provincial.
Mendoza recordó la historia de Laura Sánchez, madre de Ema, y señaló que la difusión de una imagen sin consentimiento generó en la joven vergüenza, miedo y angustia, circunstancias que la llevaron a quitarse la vida tras no encontrar apoyo ni comunicación con adultos responsables.
Subrayó que la Ley Ema debe ser conocida en el ámbito escolar para prevenir casos similares: establece la obligación de que en todas las escuelas públicas y privadas, en el marco de la ESI o la semana de ESI, se trate la violencia digital de género y se promueva la construcción de una ciudadanía digital.
Asimismo, advirtió que las consecuencias del uso de pantallas trascienden la virtualidad y afectan la vida real; muchas personas, niños y adolescentes incluidos, pueden desarrollar ansiedad u otros problemas de salud mental por expectativas y situaciones generadas a través de dispositivos.
La iniciativa surge del trabajo de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados bonaerense, presidida por Mayra Mendoza, y busca conocer de primera mano la experiencia, las opiniones y las propuestas de los jóvenes sobre la educación pública, la calidad de los espacios de aprendizaje, la convivencia escolar y la influencia de las nuevas tecnologías en su trayectoria educativa.
Para concluir, Mendoza destacó que las verdaderas redes sociales son las relaciones presenciales: los encuentros en el club, con amigos, las conversaciones y la posibilidad de preguntar y acompañar al otro. Señaló que estos vínculos son esenciales para construir relaciones más sanas.
Raitelli expresó que fue una satisfacción recibir a Mayra en el partido de Brandsen y compartir el encuentro con los estudiantes, y consideró valiosa la oportunidad de que la presidenta de la Comisión de Educación escuche directamente a los chicos.
Añadió que defender la educación pública implica debatir sobre qué escuela se necesita hoy y que esa discusión debe incluir a los estudiantes, ya que ellos conocen cotidianamente lo que ocurre en las aulas.
Raitelli sostuvo además que los jóvenes afrontan problemáticas y desafíos que muchas veces quedan fuera del debate educativo; por eso valoró el trabajo de Mayra Mendoza, que escucha a los estudiantes y lleva sus inquietudes al ámbito legislativo para pensar una escuela que responda a las necesidades actuales.
Al encuentro asistieron también vecinos y vecinas, miembros de la comunidad educativa, funcionarios locales y concejales.
