Debaten en Diputados la protección de las infancias frente al uso problemático de plataformas digitales
El diputado nacional Juan Fernando Brügge encabezó un conversatorio con representantes de defensorías del pueblo y organizaciones de la sociedad civil para abordar la regulación de las plataformas digitales, la formación docente, el acompañamiento a las familias y las herramientas de salud mental.
El eje del encuentro fue la protección de niñas, niños y adolescentes frente a los riesgos asociados al uso problemático de plataformas digitales. La reunión se realizó este martes en la Cámara de Diputados de la Nación.
La actividad fue liderada por Brügge y reunió a representantes de la Asociación de Defensores del Pueblo de Argentina, diversas organizaciones civiles y legisladores, entre ellos Nicolás Massot y Eduardo Valdés.
El conversatorio se desarrolló en el Salón Auditorio del Anexo A de la Cámara baja y permitió intercambiar experiencias sobre las situaciones que llegan a defensorías y a organizaciones vinculadas con la protección de la infancia y la adolescencia.
Un proyecto que busca regular los entornos digitales
Se debatió el proyecto de ley presentado por Brügge para establecer un régimen de protección integral de niñas, niños y adolescentes en entornos digitales. La iniciativa, registrada como expediente 3022-D-2026, propone medidas para mitigar riesgos vinculados al uso de plataformas, responsabilidades para los proveedores de servicios, acciones de prevención del uso problemático y una protección reforzada de los datos personales de los menores.
El texto fue girado a las comisiones de Familias, Niñez y Juventudes; Comunicaciones e Informática; y Legislación Penal. Durante la reunión se enfatizó la necesidad de articular el proyecto con políticas educativas y acciones preventivas.
Regulación, educación y acompañamiento
Los participantes coincidieron en que una regulación efectiva debe complementarse con herramientas dirigidas a docentes, familias y comunidades educativas, para que las medidas normativas se traduzcan en acciones concretas en los ámbitos cotidianos.
Se reclamó capacitación para docentes y equipos de conducción, más recursos para las escuelas y campañas de concientización destinadas a madres, padres y familiares, como parte de una estrategia integral.
También se subrayó la importancia de recuperar espacios de diálogo en las familias y de prestar atención a los cambios que se observan en la vida diaria de niñas, niños y adolescentes.
La salud mental, otro eje del debate
La salud mental ocupó un lugar central: los asistentes destacaron la necesidad de fortalecer los dispositivos de atención y acompañamiento ante situaciones de sufrimiento vinculadas al uso problemático de entornos digitales.
Se recorrió la idea de que se trata de una problemática con múltiples causas, donde intervienen condiciones económicas, dinámicas familiares y las respuestas del sistema educativo.
En ese marco se señaló el rol clave de escuelas, clubes de barrio y otros espacios comunitarios como parte de una red de prevención y cuidado.
El rol de las plataformas
También se discutió la responsabilidad de las empresas que diseñan y administran plataformas digitales, y la necesidad de establecer obligaciones claras para los proveedores que complementen las estrategias educativas y de concientización.
Las organizaciones participantes pidieron mecanismos de responsabilidad empresarial y se mencionaron antecedentes judiciales internacionales, incluidos casos en Estados Unidos, sobre el diseño de plataformas y sus posibles efectos en usuarios menores de edad.
Participación de organizaciones y defensorías
Participaron representantes de múltiples organizaciones: Carla Pitiot (Fundación Éforo); Rosana Barroso (Fundación LEA); Federico Cermelo (Fundación Metropolitana); Facundo Hernández (Protección Digital); María Capurro Robles (Observacom); y Marcela Czarny (Chicos Net).
Estuvo presente Dalmacio Mera, defensor del Pueblo de Catamarca y presidente de la Asociación de Defensores del Pueblo de Argentina, quien expresó su respaldo al proyecto de Brügge y lo calificó como “el más completo y equilibrado” entre las iniciativas en tratamiento en el Congreso.
La actividad buscó fortalecer el vínculo entre legisladores, organismos de defensa de derechos y organizaciones civiles que trabajan en la temática.
Una problemática que atraviesa a familias y escuelas
El conversatorio concluyó con un llamado a sostener el trabajo conjunto y a construir una red de prevención que involucre a los distintos ámbitos en los que se desarrollan niñas, niños y adolescentes.
La discusión abarcó varias dimensiones: regulación, responsabilidad empresarial, educación, acompañamiento familiar y atención de la salud mental.
La propuesta legislativa de Brügge se inscribe en un debate más amplio que hoy se desarrolla en el Congreso sobre la protección de las infancias y adolescencias en entornos digitales.
La nota “Debaten en Diputados cómo proteger a las infancias frente al uso problemático de las plataformas digitales” se publicó originalmente en La Plata News.
