A una semana del grave accidente ocurrido en el Colegio N°1 “Domingo Faustino Sarmiento” de Palpalá, provincia de Jujuy, la familia del alumno afectado denunció abandono de persona y desmintió que el menor hubiera sido dado de alta, como afirmaron algunas autoridades.
“Tiene el 95% de la mano destruida”, expresó Débora Arce, madre de la víctima, y detalló que el incidente le provocó la sección de cuatro tendones en la mano derecha. Aunque el estudiante de 1° año fue sometido a varias cirugías, los médicos le dieron un pronóstico incierto respecto a la recuperación de la movilidad.
El accidente ocurrió el viernes 29 de mayo, cuando un ventanal se cayó y lesionó gravemente al adolescente. El hecho reavivó las quejas por el estado edilicio de la escuela, una situación que ya había sido planteada ante el Ministerio de Educación de Jujuy.
Según la versión de la familia, la docente que dictaba clase pidió que se bajara una de las ventanas y, al intentarlo el adolescente junto a un compañero, la abertura se quebró y cayó sobre sus dedos. Por este motivo, la madre acusó de “abandono de persona” a quien ordenó bajar la ventana pese al riesgo conocido.
El estudiante permanece internado en el Hospital Materno Infantil, donde le realizaron una limpieza profunda y le colocaron ganchos en los dedos. Arce criticó que, tras una alta hospitalaria provisional otorgada el miércoles, la secretaria del establecimiento difundiera públicamente que el joven había sido dado de alta sin autorización de la familia.
Arce negó las versiones que indicaban que “estaban todos felices” y consideró esas declaraciones una minimización de la gravedad del hecho, además de una falta de respeto hacia la familia.
La madre calificó el incidente como resultado de desidia por parte de las autoridades, que en su opinión no brindaron una respuesta adecuada. También denunció que la escuela no cuenta con una póliza de seguro de vida ni de accidentes para los estudiantes.
Asimismo, Arce desmintió “categóricamente” el comunicado oficial del Ministerio de Educación de Jujuy que afirmaba la presencia de autoridades en el caso. Según ella, ninguna autoridad se presentó; el chico fue trasladado directamente por el SAME y la familia afronta la situación sin apoyo estatal ni acompañamiento psicológico.
El 2 de junio, el Ministerio de Educación informó que, desde que tuvo conocimiento del hecho, se activaron los protocolos correspondientes para estos casos, priorizando la salud y el bienestar del estudiante.
En su comunicado, la cartera educativa expresó su acompañamiento al estudiante y a su familia y señaló que se brinda contención y seguimiento a través de la Modalidad de Educación Hospitalaria, dependiente del ministerio.
El Ministerio agregó que el Departamento de Apoyo Institucional acompañaría a estudiantes y docentes mediante talleres y espacios de escucha, y afirmó que continuará trabajando de forma articulada con las áreas competentes para garantizar el cumplimiento de los protocolos vigentes y el acompañamiento integral del alumno y su familia.
Además, comunicaron que el Área de Infraestructura Educativa ejecuta trabajos de mejora y renovación en establecimientos de la provincia, incluyendo el recambio de aberturas en instituciones de larga trayectoria, con el objetivo de reforzar la seguridad, la funcionalidad y el bienestar de los estudiantes.
Por su parte, las autoridades del colegio reconocieron la visita del ministerio, pero señalaron que los técnicos les habrían adelantado que solo se harían arreglos en mamposterías y no obras estructurales, como la reparación de techos.
