13 de mayo de 2026
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Proyecto de inclusión y accesibilidad para personas con TEA en 3 de Febrero

La iniciativa busca profundizar el marco establecido por la Ordenanza N° 6347/20 y consolidar políticas permanentes de accesibilidad cognitiva, formación institucional e inclusión cultural, deportiva y laboral en todo el distrito.

Entre los principales ejes del proyecto se destacan:

– Capacitaciones anuales obligatorias sobre neurodiversidad para el personal municipal y de jardines y centros de primera infancia, con contenidos prácticos y protocolos adaptados.

– Incorporación de señalética con pictogramas en edificios públicos, centros de salud, espacios educativos, plazas, polideportivos y centros culturales para facilitar la orientación y la comunicación.

– Atención prioritaria y reducción de tiempos de espera para personas con TEA y sus cuidadores/as en trámites y servicios municipales.

– Programación cultural en formato distendido en espacios municipales, con medidas para reducir estímulos sonoros y lumínicos y adaptar horarios y entornos.

– Fomento del deporte inclusivo en clubes de barrio mediante asistencia técnica, capacitaciones y herramientas pedagógicas adaptadas.

– Fortalecimiento de políticas de inclusión laboral y formación en oficios dirigidas a jóvenes y adultos con TEA, con acompañamiento y seguimiento.

– Articulación permanente con organizaciones de la sociedad civil y con familias vinculadas a la temática para diseñar y evaluar las acciones.

“El objetivo es avanzar hacia un Estado local más accesible, empático e inclusivo, que garantice derechos y acompañe a las familias neurodiversas de manera integral”, expresó la concejala autora del proyecto.

La propuesta también reconoce el trabajo que desarrolla la organización Familias TEA Tres de Febrero y propone fortalecerlo mediante acciones sistemáticas de formación y sensibilización comunitaria.

Con esta iniciativa se busca promover en Tres de Febrero la igualdad de oportunidades, la accesibilidad y la plena participación social de las personas con TEA.

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