El rector de la Universidad Nacional de Tucuman, ingeniero Sergio Pagani, participo en la 88. sesion plenaria de la AUGM, celebrada en la Universidad Nacional de Itapua.
En el encuentro, mas de 25 rectores analizaron los retos de la educacion superior ante la inteligencia artificial, la gobernanza digital y la necesidad de politicas academicas regionales. Se aprobaron conclusiones estrategicas destinadas a orientar a las universidades publicas hacia un modelo mas equitativo, cientifico y tecnologicamente preparado.
Un plenario clave para el sistema universitario regional
La Universidad Nacional de Itapua fue la sede de esta nueva sesion del Consejo de Rectores de la Asociacion de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), un espacio que reune a universidades publicas de America Latina para debatir lineamientos comunes y disenar estrategias a largo plazo.
La reunion estuvo presidida por el doctor Clarito Rojas Marin, quien inauguro el plenario y enfatizo la necesidad de articular politicas compartidas que fortalezcan a las instituciones frente a los cambios acelerados en la educacion superior.
En ese marco, el rector anfitrion, profesor doctor Hermenegildo Cohene Velazquez, presento el informe final del seminario “Universidad, Sociedad y Estado”, realizado el 13 de noviembre. El documento fue aprobado por unanimidad y establece las prioridades academicas del sistema universitario regional.
Los ejes que guiaran el futuro de la universidad latinoamericana
Las conclusiones acordadas por los rectores proponen transformaciones estructurales para responder a los desafios tecnologicos y sociales en America Latina. Entre los puntos centrales se encuentran:
Redefinir el rol del docente, fortaleciendo el metodo cientifico y promoviendo una gobernanza academica de calidad para reducir las brechas tecnologicas. Desarrollar tecnologias propias y consolidar la gobernanza de los datos universitarios. Fomentar una educacion superior aumentada, donde el docente acompane y la inteligencia artificial potencie capacidades sin sustituir el vinculo pedagogico. Reconocer a la IA como motor de la transformacion educativa, promoviendo estudiantes criticos, creativos y con solida formacion etica. Reafirmar el papel del Estado en la garantia de financiamiento, evaluacion y acreditacion de la calidad. Crear espacios especializados en IA y Educacion Superior para orientar estrategias institucionales y fortalecer capacidades regionales.
Pagani: “Es fundamental avanzar de manera articulada”
Durante su intervencion, el rector de la UNT destaco: “Son fundamentales para que nuestras universidades avancen de manera articulada y soberana frente a los desafios tecnologicos que atraviesa la region”.
Pagani resalto ademas la participacion activa de la UNT en los ambitos de debate de la AUGM, donde se elaboran politicas academicas que fortalecen la educacion publica, la investigacion y la cooperacion internacional.
Un paso estrategico para el sistema universitario publico
La aprobacion de estas conclusiones representa un avance importante en la planificacion regional y reafirma el compromiso de las universidades miembro con una educacion superior inclusiva, cientifica, etica y preparada para los desafios de la transformacion digital.
