Un incendio se desató en el cruce de las calles 30 de Septiembre y Pasaje Loreto, una intersección particular porque allí convergen los barrios de Temperley, Turdera y Adrogué. Vecinos relataron que el foco se originó en una esquina donde el pasto suele crecer en altura y donde con frecuencia se acumulan ramas y basura, condiciones que facilitan la propagación del fuego. El episodio puso en evidencia la vulnerabilidad de zonas urbanas con vegetación y residuos no retirados, y subrayó la importancia del mantenimiento de espacios públicos y la prevención para evitar nuevos siniestros.
En paralelo, en Lomas de Zamora avanzan trabajos de infraestructura en establecimientos educativos como parte del Plan de Infraestructura Escolar, que tendrá una nueva etapa durante el receso de verano. Según explicó Tischik, esta fase contempla 20 obras distribuidas en las 14 localidades del municipio. Las intervenciones se centrarán principalmente en mejoras de accesibilidad en aulas y comedores, y se realizarán en articulación con la comunidad educativa de cada establecimiento.
El enfoque en accesibilidad busca adaptar los espacios escolares para atender mejor a todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades o necesidades especiales. Las mejoras en aulas y comedores pueden abarcar desde rampas y pasillos más anchos hasta adecuaciones en baños, mobiliario y señalización. Realizar estas obras durante el receso de verano minimiza la interrupción de las actividades educativas y facilita la logística de las intervenciones.
La articulación con la comunidad educativa implica que directivos, docentes, familias y estudiantes participen en la planificación y ejecución de las obras, de modo que las soluciones respondan a las necesidades reales de cada institución. Este criterio contribuye a que los recursos se utilicen de manera más eficiente y a que las obras tengan un impacto más duradero en la calidad escolar.
Los hechos del incendio y las obras programadas ponen de relieve dos dimensiones complementarias de la gestión municipal: por un lado, la necesidad de mantener y limpiar el espacio público para reducir riesgos de siniestros; por otro, la apuesta por mejorar la infraestructura educativa para garantizar condiciones seguras y accesibles dentro de las escuelas. Mantener limpios los terrenos y ejecutar obras de mejora son acciones que, combinadas, pueden fortalecer la seguridad y el bienestar de la comunidad.
En resumen, el incendio en el cruce de 30 de Septiembre y Pasaje Loreto llamó la atención sobre problemas de mantenimiento urbano, mientras que el Plan de Infraestructura Escolar avanza con 20 obras en 14 localidades para mejorar la accesibilidad y condiciones de los establecimientos educativos, con trabajos programados para el receso de verano y realizados en coordinación con la comunidad escolar.
