Los encuentros se realizaron en 80 centros activos y se formó a más de 200 alfabetizadores y alfabetizadoras.
La intendenta Mariel Fernández encabezó el cierre anual del plan municipal de acompañamiento a la alfabetización inicial “Moreno lee y escribe”. Durante 2025 el programa llegó a más de 2.000 niñas y niños del distrito, con 80 centros de alfabetización en funcionamiento y 200 alfabetizadores distribuidos en 10 comisiones que cubrieron todas las localidades.
En el acto de cierre la jefa comunal destacó que “Moreno lee y escribe” es una política que ha dado muchas satisfacciones y que, con trabajo voluntario, ofrece una propuesta afectuosa para acompañar a las infancias en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Señaló además que, frente a enfoques más duros, en Moreno se promovió una pedagogía basada en la ternura; cerró el año reconociendo el cansancio del equipo pero también la felicidad por los logros alcanzados.
Tras la experiencia y los aprendizajes de 2024, en 2025 el programa se amplió y se consolidó como una política pública central de alfabetización. Originalmente destinado a alumnas y alumnos de cuarto a sexto grado, incorporó a quienes cursan primero, segundo y tercer grado, permitiendo así cubrir la totalidad del nivel primario.
El plan mantuvo espacios de alfabetización en ámbitos comunitarios, como capillas, centros barriales y salones de usos múltiples municipales. En cada sede se garantizó un desayuno semanal para las niñas y los niños participantes y se proveyeron insumos necesarios —materiales de librería, cartelería y recursos pedagógicos orientados a la lectura y la escritura— para su funcionamiento.
Se profundizó la formación de alfabetizadores mediante articulaciones con universidades y especialistas, lo que fortaleció las prácticas pedagógicas. En ese marco se impulsaron producciones infantiles (relatos, cuentos y poesías) con vistas a su publicación, se desarrollaron nuevos materiales educativos —incluyendo juegos didácticos para fomentar habilidades lectoras y de escritura— y se destacó el acompañamiento de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires junto al trabajo de coordinadores, formadores y equipos municipales.
La iniciativa incluyó salidas recreativas y educativas a museos, con enfoque en la alfabetización y en el reconocimiento de la identidad cultural e histórica local y nacional; se cubrieron los traslados y los refrigerios de las y los participantes. Además se introdujeron instrumentos de evaluación para el seguimiento del programa y se implementó una experiencia piloto de alfabetización para jóvenes y adultos en la Casa Joven.
En cuanto al acompañamiento a quienes llevan adelante la iniciativa, el Municipio mantuvo el convenio con la red SUBE para el pago de viáticos a alfabetizadores y, a partir de septiembre, elevó la transferencia mensual a 30.000 pesos.
De este modo, el gobierno local reafirmó su compromiso con una educación inclusiva y con la garantía del derecho a aprender para las infancias de Moreno.
